sábado, 26 de novembro de 2011

PIRÂMIDES ECOLÓGICAS OU TRÓFICAS

São representações gráficas das cadeias alimentares.É formada por retângulos horizontais sobrepostos.O retângulo da base representa os produtores(plantas,algas ou cianobactérias),os outros retângulos serão representados pelos:os consumidores de primeira ordem,consumidores de segunda ordem,consumidores de terceira ordem e assim sucessivamente.





















TIPOS DE PIRÂMIDES ECOLÓGICAS


· NÚMEROS
· BIOMASSA
· ENERGIA


PIRÂMIDE DE NÚMEROS:


Representa a quantidade de indivíduos em cada nível trófico da cadeia alimentar.

DIRETA(Produtor de pequeno porte)











INVERTIDA(produtor de grande porte)










PIRÂMIDE DE BIOMASSA

Expressa a quantidade de biomassa, matéria viva acumulada em cada nível trófico da cadeia alimentar.
Biomassa é a massa de matéria orgânica(proteínas,carboidratos,lipídios) de um ser vivo ou de um conjunto de seres vivos que compõem um determinado nível trófico.
É representada pelo peso seco consumido numa cadeia alimentar e expressa a quantidade de matéria orgânica por área. É direta nos ecossistemas terrestres que têm produtores com biomassa muito maior que os consumidores. Porém é invertida em ecossistemas aquáticos onde os produtores são bem menores e consumidos em grande quantidade por consumidores cada vez maiores. Este tipo de ecossistema só pode existir devido ao alto grau de reprodução que é feito pelos produtores representados ali, geralmente o fitoplâncton.

DIRETA













INVERTIDA
(Ecossistemas Aquáticos)









PIRÂMIDE DE ENERGIA


Expressa a quantidade de energia acumulada em cada nível da cadeia alimentar.
Como a energia apresenta um fluxo decrescente, quanto mais distante dos produtores, menor será a quantidade de energia útil recebida.Por esse motivo,a pirâmide de energia não pode ser invertida.
A energia solar captada pelos produtores vai-se dissipando ao longo das cadeias alimentares sob a forma de calor, uma energia que não é utilizável pelos seres vivos. À medida que esta energia é dissipada pelo ecossistema, ocorre uma permanente compensação com a utilização de energia solar fixada pelos produtores, passando depois através de todos os outros elementos vivos do ecossistema.
O nível energético mais elevado, nos ecossistemas terrestres, é constituído pelas plantas clorofiladas (produtores). O resto do ecossistema fica inteiramente dependente da energia captada por eles, depois de transferido e armazenada em compostos orgânicos. O nível imediato é constituído pelos herbívoros. Um herbívoro obterá, portanto, menos energia das plantas clorofiladas do que estas recebem do Sol. O nível seguinte corresponde ao dos carnívoros. Apenas parte da energia contida nos herbívoros transitará para os carnívoros e assim sucessivamente.
Quanto mais curta for uma cadeia alimentar, maior será, portanto, o aproveitamento da energia.


DIRETA

















FLUXO DE MATÉRIA E ENERGIA NOS ECOSSISTEMAS

Os organismos trocam continuamente materiais e energia.As plantas obtêm energia diretamente do sol, através da fotossíntese e os animais obtêm-na a partir das plantas e dos animais de que se alimentam. A matéria orgânica circula dos produtores para os consumidores e volta ao meio, sob a forma de matéria inorgânica (por ação dos decompositores), ficando assim novamente disponível para os produtores

FLUXO DE MATÉRIA
























Nos ecossistemas, a matéria circula dos produtores para os consumidores e volta ao meio, sob a forma de matéria inorgânica (por ação dos decompositores), ficando assim novamente disponível para os produtores.A matéria circula nos ecossistemas de maneira cíclica e contínua (pois esta constantemente a renovar-se), ao contrário do que acontece com o fluxo de energia.
A matéria se mantém num ciclo interminável, ora passa por uma fase inorgânica, ora atravessa uma fase orgânica.Por isso,fala-se de reciclagem da matéria.

FLUXO DE ENERGIA















O sol é a fonte primária de energia para todos os ecossistemas. Parte da energia solar é fixada pelas plantas nos compostos orgânicos por elas sintetizados. A energia acumulada nesses compostos transfere-se das plantas para os animais através das diversas cadeias alimentares. A energia proveniente do sol captada pelos produtores vai-se perdendo ao longo das cadeias alimentares sob forma de calor, uma energia que não é usada pelos seres vivos. A energia que cada ser perde em suas atividades não retornará,por isso fala-se em fluxo de energia unidirecional ou acíclico.
A energia, portanto, não segue um caminho cíclico. Ela é unidirecional, pois se dispersa dos seres para o ambiente, sob a forma de calor, não mais sendo recuperável pelos organismos.




sexta-feira, 25 de novembro de 2011

ECOLOGIA

NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS
















Existem vários níveis hierárquicos de organização entre os seres vivos, começando pelos átomos e terminando na biosfera. Cada um desses níveis é motivo de estudo para os biólogos.


Átomos e moléculas

Os átomos forma toda a matéria que existe. Eles se unem por meio de ligações químicas para formar as moléculas, desde moléculas simples como a água (H2O), até moléculas complexas como proteínas, que possuem de centenas a milhares de átomos.A matéria viva é formada principalmente pela união dos átomos (C) Carbono, (H) Hidrogênio, (O) Oxigênio e (N) Nitrogênio.


Organelas e Células


As organelas são estruturas(mitocôndrias,cloroplastos,etc) presentes no interior das células, que desempenham funções específicas. São formadas a partir da união de várias moléculas. A célula é a unidade básica da vida, sendo imprescindível para a existência dela. Existem vários tipos de células(neurônios,musculares,etc), cada uma com sua função específica.

Tecidos


Os tecidos(nervoso,ósseo,sanguíneo,etc) são formados pela união de células especializadas. Os tecidos estão presentes apenas em alguns organismos multicelulares como as plantas e animais. Um exemplo de tecido é o muscular tem a função de produzir os movimentos musculares, o tecido ósseo, formado pelas células ósseas tem a função de sustentar o organismo.

Órgãos


Os tecidos se organizam e se unem, formando os órgãos. Eles são formados de vários tipos de tecidos, por exemplo. O coração é formado por tecido muscular, sanguíneo e tecido nervoso. Os ossos são formados por tecido ósseo, sanguíneo e nervoso.

Sistemas


Os sistemas são formados pela união de vários órgãos, que se trabalham em conjunto para exercer uma determinada função corporal, por exemplo, o sistema digestório, que é formado por vários órgãos, como boca, estômago, intestino, glândulas, etc.


Organismo


A união de todos os sistemas forma o organismo, que pode ser uma pessoa, uma planta, um peixe, um cachorro, um pássaro, um verme, etc.


População


Dificilmente um organismo vive isolado, ele interage com outros organismos da mesma espécie e de outras espécies, e também com o meio ambiente. O conjunto de organismos da uma mesma espécie, interagindo entre si e que habitam uma determinada região, em uma determinada época, chama-se população.

Comunidade


O conjunto de indivíduos de diferentes espécies interagindo entre si numa determinada região geográfica, ou seja, conjunto de diferentes populações vivendo juntas e interagindo é chamado de comunidade.

Ecossistema

O ecossistema é o conjunto dos seres vivos da comunidade, com os fatores não vivos, como temperatura, luminosidade, umidade e componentes químicos. Esses fatores não vivos são chamados de fatores abióticos. Os seres vivos são chamados de fatores bióticos. A interação entre os seres bióticos e os abióticos recebe o nome de ecossistema. Por exemplo, uma população de jacarés que está tomando sol em cima de uma pedra, nas margens de um rio.Exemplos de ecossistemas: rio,lagoa,floresta,cerrado,aquário(artificial),etc.

Biosfera


A biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas do planeta Terra. A biosfera é a mais alta de todas as hierarquias.

NÍVEIS ECOLÓGICOS:

POPULAÇÃO - COMUNIDADE – ECOSSISTEMA - BIOSFERA

ECOLOGIA
























A palavra Ecologia tem origem no grego "oikos", que significa casa, e "logos", estudo. Logo, por extensão seria o estudo da casa, ou, de forma mais genérica, do lugar onde se vive.
Estuda as interações entre osseres vivos e o ambiente em que vivem.


ECOSSISTEMA



















É o conjunto de componentes abióticos e bióticos que num determinado meio trocam matéria e energia.
É uma parte da Biosfera que pode ser estudada isoladamente.Ex:floresta,mar,rio,lagoa,aquário(artificial),etc.


Componentes de um Ecossistema:


Abióticos ou biótopo:não-vivos como: luz,temperatura,umidade,O2,nutrientes,etc
Bióticos,biocenose ou biota:seres vivos.

BIÓTICOS


Produtores ou Autotróficos:São seres que produzem seu próprio alimento.Transformam substâncias inorgânicas do meio em substâncias orgânicas.Ex:Cianobactérias,algas e plantas(Fotossíntese)/Bactérias(Quimiossíntese)


Consumidores ou Heterotróficos:São seres que não produzem o seu alimento. Os consumidores são incapazes de sintetizarem matéria orgânica a partir de matéria inorgânica e, por isso, alimentam-se direta ou indiretamente dos produtores. Ex: bactérias protozoários, vermes, insetos, peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos, incluindo os humanos.

Tipos de Consumidores:


1ª Ordem:Se alimentam de produtores.São herbívoros(alimentam de plantas e algas)
2ª Ordem:Se alimentam de consumidores de 1ª ordem.São carnívoros(alimentam de animais) ou onívoros(alimentam de animais e vegetais).
3ª Ordem:Se alimentam de consumidores de 2ª ordem. São carnívoros(alimentam de animais) ou onívoros(alimentam de animais e vegetais).
4ª Ordem:Se alimentam de consumidores de 3ª ordem. São carnívoros(alimentam de animais) ou onívoros(alimentam de animais e vegetais).
E assim sucessivamente.


Decompositores:São organismos que se alimentam de cadáveres e resíduos(fezes e urina).Exemplos:bactérias e fungos.Vivem no solo e fundo de ecossistemas aquáticos.Eles fazem a reciclagem da matéria.Decompõem, matéria orgânica dos seres mortos em sais minerais, água e dióxido de carbono, que são depois reutilizados pelos produtores, num processo natural de reciclagem.


Detritívoros:São organismos que se alimentam de animais e vegetais em decomposição.Exemplos:urubu,minhoca,camarão.

CADEIA ALIMENTAR


É uma sequência de seres vivos que um serve de alimento para o outro,havendo transferência de matéria e energia. É a maneira de expressar as relações de alimentação entre os organismos de um ecossistema, incluindo os produtores, os consumidores e os decompositores.
Ao longo da cadeia alimentar há uma transferência de energia e de nutrientes, sempre no sentido dos produtores para os consumidores.



























TEIA OU REDE ALIMENTAR

É um conjunto de cadeias alimentares ligadas entre si. A teia alimentar acontece quando um organismo se alimenta de diversos seres vivos, assim como ele serve de alimento para outros seres vivos, nesse processo as cadeias alimentares acabam se encontrando, formando então a teia alimentar.














NÍVEIS TRÓFICOS

É a classificação dos seres de acordo com o tipo de alimentação.Trófico=alimento

Produtores=1° nível trófico
Consumidores de 1ª ordem= 2° nível trófico
Consumidores de 2ª ordem= 3° nível trófico
Consumidores de 3ª ordem= 4° nível trófico
E assim sucessivamente
Decompositores=último nível trófico

HÁBITAT E NICHO ECOLÓGICO












Hábitat é o local onde esse indivíduo pode ser encontrado em um ecossistema.
Nicho ecológico é uma expressão usada para designar a função do organismo dentro do organismo.
o habitat representar o "endereço" da espécie e o nicho ecológico ser equivalente à "profissão".
Quando encontramos algum inseto vivendo em uma planta, esta representa o seu habitat natural, ao observamos seus alimentos, sua forma de reprodução e seus costumes, estamos nos referindo ao seu nicho ecológico.

terça-feira, 15 de novembro de 2011

ROTEIRO PROJETO ESCOLA FLUTUANTE 2011

VEJA O ROTEIRO - PROJETO ESCOLA FLUTUANTE- SEÇÃO ATIVIDADES - ANO 2007

terça-feira, 18 de outubro de 2011

2ª LEI DE MENDEL - Lei da Independência dos Caracteres

Cada par de fatores(alelos) age na manifestação do seu caráter independentemente,como se os demais não existissem.Ex:indivíduo AaBb- gametas: AB , Ab , aB e ab



















Ex: Na espécie humana,por exemplo,os genes para cor dos cabelos,para aspecto liso ou crespo dos mesmos ou para a cor dos olhos ou da pele são totalmente independentes nas suas atividades.Assim,uma pessoa pode ter pele parda,cabelos crespos porém louros e olhos verdes.


DIIBRIDISMO

É o estudo de todos os cruzamentos nos quais se leva em conta a transmissão simultânea de dois caracteres diferentes dos cruzantes aos seus descendentes.
Ex:Do cruzamento de ervilhas amarelas e lisas(homozigótica dominante) com ervilhas verdes e rugosas(homozigóticas recessivas),os genótipos e fenótipos de F1 e F2 são:
















amarelas e lisas(homozigótica dominante) X verdes e rugosas(homozigóticas recessivas)
VVRR X vvrr

F1:genótipos= 100% VvRr ; fenótipos= 100% amarelas e lisas

VvRr X VvRr

F2:genótipos e fenótipos:

VVRR= 1/16 VVRr=2/16 VvRR=2/16 VvRr=4/16 - 9/16 amarelas e lisas(duas manifestações dominantes)

VVrr=1/16 Vvrr=2/16 - 3/16 amarelas e rugosas(uma dominante e uma recessiva)

vvRR=1/16 vvRr=2/16 - 3/16verdes e lisas(uma recessiva e uma dominante)

vvrr=1/16 - 1/16 verdes e rugosas(duas manifestações recessivas)

Através da análise de resultados obtidos pela autofecundação e cruzamento entre diíbridos _ heterozigotos para dois caracteres;
Mendel concluiu que os fatores responsáveis por um par segregam-se nos gametas e tornam a juntar-se aos pares nos descendentes sem qualquer ligação com os fatores para outros caracteres. Isso permitiu-lhe enunciar um segundo princípio, que se tornou famoso como a Segunda Lei de Mendel ou Lei da Independência dos caracteres. Cada par de alelos age na manifestação do seu caráter independentemente, como se os demais não existissem. O diibridismo é o estudo de todos os cruzamentos e autofecundação nos quais se levam em conta a transmissão simultânea em dois caracteres diferentes nos parentais e seus descendentes. E, nesses casos, os dois pares de alelos devem situar-se em cromossomos independentes, não homólogos. Assim, na formação dos gametas, um par de alelos não terá qualquer interferência sobre o outro. Se os alelos para os dois caracteres estivessem no mesmo cromossomo, eles não se separariam independentemente e as possibilidades de genótipos formados seriam bem menores. Na verdade, a reparação ou disjunção é dos cromossomos e não dos genes. Pode ser enunciado assim o que ficou conhecido como a Segunda Lei de Mendel: “ Na formação dos gametas, os alelos de um gene existentes em um par de cromossomos homólogos separam-se independentemente de qualquer outro par de alelos existentes outro par de homólogos.

domingo, 11 de setembro de 2011

SEXO E HERANÇA GENÉTICA



  • CROMOSSOMOS AUTOSSOMOS = 44 A


  • CROMOSSOMOS SEXUAIS = X e Y

    CARIÓTIPO HUMANO















DETERMINAÇÃO DO SEXO X e Y














MULHER
44 A + XX 44
Óvulos: 22 A + X e 22A +X

HOMEM
44 A + XY
Espermatozóides:22A +X e 22A + Y





















• HERANÇA AUTOSSÔMICA: Os genes estão localizados nos cromossomos autossomos. O caráter se manifesta na mesmo proporção em homens e mulheres. Ex:cor dos olhos,tipo de cabelo,etc.
• HERANÇA DO SEXO
: Os genes estão localizados nos cromossomos sexuais (X ou Y) ou nos cromossomos autossomos. Ex: Daltonismo(X)

CROMOSSOMOS X E Y , PARCIALMENTE HOMÓLOGOS












HERANÇA LIGADA AO CROMOSSOMO SEXUAL X

• Genes localizados na região de X,não homóloga a Y.
• Todos os filhos de uma mulher daltônica são daltônicos.

DALTONISMO









CRUZAMENTO: Xd Xd (mulher daltônica) x XDY(homem normal)
XD Xd,XD Xd,XdY,XdY

50% MULHERES NORMAIS,PORÉM PORTADORAS DO GENE DO DALTONISMO
50% HOMENS DALTÔNICOS

















Pessoas daltônicas não conseguem distinguir o número em verde.


HEMOFILIA











CRUZAMENTO:XhXh(mulher hemofílica) x XHY(homem normal)
XHXh,XHXh,XhY,XhY
50% MULERES NORMAIS,PORÉM PORTADORAS DO GENE DA HEMOFILIA
50% HOMENS HEMOFÍLICOS

HERANÇA LIGADA AO CROMOSSOMO SEXUAL Y:GENES HOLÂNDRICOS(ANDRO=MASCULINO) OU HERANÇA RESTRITA AO SEXO

• Genes localizados no cromossomo y
• Passa do pai para os filhos(meninos)
EX: Genes SKY(gene que desencadeia a diferenciação do testículo nos mamíferos)

HERANÇA LIMITADA AO SEXO

• Genes localizados nos cromossomos autossomos,presentes em ambos os sexos,expressam-se apenas em um deles.(Hormônios)















EX:Hipertricose auricular(presença de longos pêlos nas orelhas)
Ex:Genes envolvidos na produção de leite em mamíferos

HERANÇA INFLUENCIADA PELO SEXO

• Genes localizados nos cromossomos autossomos,expressam-se em ambos os sexos,porém de maneira diferente.













EX:Calvície(C) HOMEM(DOMINANTE)=CC,Cc
MULHER(RECESSIVO)=CC





























































sábado, 20 de agosto de 2011

PROBABILIDADE

É a chance que um evento tem de ocorrer.

P=Nº de eventos desejados/Nº de eventos possíveis























P(cara)=1/2
P(5)=1/6
P(feminino)=1/2
P(masculino)=1/2

EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUSIVOS (OU=+)

Ocorrer um ou outro evento.
Probabilidade de sair “cara” ou “coroa” em uma jogada de moeda?
P(cara ou coroa)=
P(cara)=1/2
P(coroa)=1/2
P(cara ou coroa)=1/2 + 1/2 = 2/2= 1

Uma jogada de um dado:
P(3 ou 4)=
P(3)=1/6
P(4)=1/6
P(3 ou 4 )= 1/6 + 1/6 = 2/6 = 1/3

A probabilidade de ocorrerem eventos mutuamente exclusivos é dada pela soma das probabilidades isoladas de cada evento.

EVENTOS INDEPENDENTES (E=x)

Acontecer eventos simultâneos,ao mesmo tempo.
Probabilidade de lançarmos duas moedas e obtermos cara nas duas?
P(cara e cara)=
P(cara)=1/2
P(cara e cara)= 1/2 x 1/2 = 1/4

Dois dados:
P(3 e 4)=
P(3)=1/6
P(4)=1/6
P(3 e 4)= 1/6 x 1/6 = 1/36

A probabilidade de ocorrerem eventos simultâneos é dada pelo produto das probabilidades isoladas de cada evento.

CÁLCULO:

Um casal de pigmentação normal,heterozigótico.Lembrando que o albinismo é recessivo.Qual a probabilidade de ter um filho albino ou de pigmentação normal?Qual a probabilidade de ter uma menina albina?


Aa X Aa
1/4 AA,2/4 Aa , 1/4 aa
P(Pigmentação normal)=3/4
P(albino)=1/4
P(feminino)=1/2


P(pigmentação normal ou albino)=3/4 + 1/4= 4/4= 1
P(menina e albina)=1/2 x 1/4 = 1/8

SISTEMA FATOR Rh(Rhesus)





Rh+ : Antígeno Rh nas hemácias
Rh- : Sem Antígeno Rh nas hemácias
85% Rh+
15%Rh-

TRANSFUSÕES FATOR Rh

+ Pode doar e receber de +
- Pode doar e receber de –
- Pode doar para +
+Não pode doar para –

ERITROBLASTOSE FETAL OU DOENÇA HEMOLÍTICA DO RECÉM-NASCIDO

MÃE Rh - X PAI Rh+
FILHO Rh+

Destruição das hemácias fetais.













Mãe Rh - X Pai Rh +
rr x RR (homozigótico)
100% Rr : Filhos Rh+

Mãe Rh- X Pai Rh+
rr x Rr (heterozigótico)
50% Rr :Filhos Rh+ e 50% rr:Filhos Rh-

VEJA O CONTEÚDO DE GRUPOS SANGUÍNEOS - ANO 2009


terça-feira, 16 de agosto de 2011

POLIALELIA OU ALELOS MÚLTIPLOS

Quando mais de dois genes alelos determinam um caráter.

EX: Na espécie humana,o caso típico de alelos múltiplos
ocorre na transmissão hereditária dos grupos sangüíneos do sistema ABO.


O SANGUE









PARTES:

• Líquida(plasma):90% de água;10% de proteínas,sais minerais,vitaminas,carboidratos,O2,excretas,etc
• Sólida(elementos figurados):Hemácias(eritrócitos ou glóbulos vermelhos),Leucócitos(glóbulos brancos) e plaquetas.

















A>O ; B>O ; A=B

Genótipos: AA ou AO - Fenótipo:Sangue tipo A
Genótipos:BB ou BO - Fenótipo:Sangue tipo B
Genótipo:AB - Fenótipo: Sangue tipo AB
Genótipo:OO - Fenótipo: Sangue tipo O



Esquema de Transfusão sanguínea - Sistema ABO



OBS:O doador universal é o O- e o receptor universal é o AB+



CÁLCULOS:Um homem de sangue tipo A(heterozigótico), casa-se com uma mulher de sangue tipo B(homozigótica),os filhos desse casal podem ter que tipos sangüíneos?


ELE TIPO A (HETEROZIGÓTICO) X ELA TIPO B(HOMOZIGÓTICO)

AO X BB

= AB,AB,BO,BO

Genótipos=50%AB e 50%BO; Fenótipos=50% tipo AB e 50% tipo B

CÁLCULOS:Um banco de sangue possui 5L de sangue do tipo A,6 L do tipo B,3 L do tipo AB e 4 L do tipo O.Quantos litros de sangue estão disponíveis para uma pessoa do tipo A?

Tipo A= recebe de A e de O,então(A + O)= 5 + 4 = 9 L















MONOIBRIDISMO E 1ª LEI DE MENDEL


1ª LEI DE MENDEL- Lei da Segregação ou Pureza dos Gametas

Cada caráter é condicionado por dois fatores(genes).Eles se separam na formação dos gametas,indo apenas um fator(gene) para cada gameta.Ex:indivíduo LR,produz gametas: L e R.


Relação meiose - 1ª Lei de Mendel




Monoibridismo

Quando um par de alelos está envolvido na característica.Cruzamento entre indivíduos,onde se observa a transmissão de um caráter.Ex:Cor dos olhos de uma pessoa.

O Monoibridismo pode ser:


• Dominância Absoluta ou Completa
• Dominância Intermediária ou incompleta
• Co- dominância

Monoibridismo com Dominância Absoluta ou Completa

Os indivíduos heterozigóticos apresentam o mesmo fenótipo,que um dos homozigóticos.Tem-se genes dominantes(V) e genes recessivos(v).EX: Ervilhas amarelas(gene dominante): V – VV,Vv ; Ervilhas verdes(gene recessivo): v - vv.

Cruzando-se uma planta de sementes amarelas,homozigótica dominante com outra verde,homozigótica recessivo.Os genótipos e fenótipos de F1 e f2 ,serão?

P= Amarela (homozigótico dominante) X Verde (homozigótico recessivo)
VV X vv

F1: proporção genotípica e fenotípica = 1 : 1

genótipos: 100% Vv
Fenótipos:100% amarelas

Vv X Vv
F2:proporção genotípica e fenotípica = 1 : 2 : 1 e 3 : 1 ,respectivamente.

genótipos: 25% VV, 50% Vv, 25% vv

fenótipos: 75% sementes amarelas, 25% sementes verdes

Monoibridismo com Dominância Intermediária ou Incompleta



Os indivíduos heterozigóticos apresentam fenótipo intermediário entre os dois homozigóticos.Ex:VV- flores vermelhas; VB-flores róseas; BB-flores brancas.Nesse caso só há um gene funcional.

Gene V= gene funcional- produz pigmento vermelho - VV=flores vermelhas

Gene B= gene não funcional-não produz pigmento vermelho - BB= flores brancas

VV= flores vermelhas,pois produz mais pigmento vermelho,já que tem dois genes funcionais.

BB=flores brancas,pois não produz pigmento vermelho,já que não tem nenhum gene funcional.

VB=flores róseas,pois produz a metade de pigmento vermelho,já que tem um gene funcional.

As flores da planta boca-de-leão podem ser:vermelhas,brancas ou róseas.Do cruzamento de uma planta de flores vermelhas com outra branca.Encontre os genótipos e fenótipos de F1 e F2:

VV=vermelhas BB=brancas VB=róseas

Vermelha X Brancas
VV X BB

F1:proporção genotípica e fenotípica = 1 : 1

genótipos:100% VB
fenótipos:100% róseas

Róseas X Róseas
VB X VB

F2=proporção genotípica e fenotípica= 1 : 2 : 1 e 1 : 2 : 1

genótipos: 25% VV, 50% VB, 25% BB

fenótipos: 25% vermelhas, 50% róseas, 25% brancas

Monoibridismo com Co-dominância

Os indivíduos heterozigóticos apresentam ambos os fenótipos dos homozigóticos.Ex:MM- sangue do tipo M; MN- sangue do tipo MN; NN- sangue do tipo N.Nesse caso os dois genes(M e N) são funcionais,então os dois genes alelos se expressam no indivíduo heterozigótico.

Os grupos sangüíneos do Sistema MN são:M ,MN e N,determinados por dois alelos de um gene:M e N .Se tratando de um caso de co-dominância,do casamento de um homem de tipo sangüíneo M com uma mulher do tipo N,encontre os genótipos de fenótipos dos descendentes desse casal:

sangue tipo M(homem) X sangue tipoN(mulher)

MM X NN

F1:proporção genotípica e fenotípica = 1 : 1

genótipos:100%MN
fenótipos:100% sangue tipo MN

MN X MN

F2:proporção genotípica e fenotípica= 1 : 2 : 1 e 1 : 2 : 1

genótipos: 25% MM, 50% MN, 25% NN

Fenótipos:25% sangue tipo M, 50% sangue tipo MN, 25% sangue tipo N

domingo, 3 de julho de 2011

CÁLCULOS

01-Para ser destra,uma pessoa precisa do gene dominante e canhota o gene recessivo.Do casamento de um homem destro heterozigótico com uma mulher canhota.Como poderão ser os filhos deste casal?

Cc X cc
Cc,Cc,cc,cc

Genótipos 50% Cc e 50% cc
Fenótipos 50% Destros e 50% Canhotos

02-Em envilhas o aspecto liso é determinado pelo gene dominante e o rugoso pelo gene recessivo.Do cruzamento duas duas plantas lisas heterozigóticas,os descendentes poderão ser?
Rr X Rr



Genótipos: 25% RR, 50% Rr e 25% rr
Fenótipos: 75% lisas e e 25% rugosas

CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM GENÉTICA

Genética - é área da Biologia que estuda a herança biológica ou hereditariedade,que é a transmissão de características de pais para filhos,ao longo das gerações.

Gene - fragmento de DNA cromossômico capaz de determinar a síntese de uma proteína.

Cromossomos homólogos – são cromossomos que apresentam o mesmo tamanho, mesma posição do centrômero e mesma seqüência gênica (um de origem materna e o outro paterna). Cada membro de um par de cromossomos geneticamente equivalentes, presentes em uma célula diplóide, apresentando a mesma seqüência de lócus gênico.

Locus ou Loco – Posição ocupada por um gene no cromossomo.

Genes Alelos – são genes situados no mesmo lócus de cromossomos homólogos, responsáveis pela determinação de um mesmo caráter.

Caráter ou característica - São as particularidades de um indivíduo. Ex: a cor de uma flor, o tipo de cabelo de uma pessoa,etc.

Homozigótico ou Puro -Indivíduo em que os dois genes alelos são idênticos.Dominantes ou recessivos.Ex: AA ou aa.

Heterozigótico ou híbrido - Indivíduo em que os dois alelos de um gene são diferentes entre si. Ex: Aa e VB.


Dominância
- Propriedade de um alelo (dominante) de produzir o mesmo fenótipo tanto em condição homozigótica quanto heterozigótica.


Recessivo
- Quando o alelo precisar estar em dose dupla para se manifestar,pois sozinho não se manifesta,ele é chamado de recessivo.

Fenótipo - Características ou conjunto de características físicas, fisiológicas ou comportamentais de um ser vivo. Ex: flor vermelha, cabelos crespos, etc. O fenótipo é o resultado da interação do genótipo + influência do meio ambiente.

Genótipo – é a constituição genética de um indivíduo.

Geração Parental (P) – Primeiros indivíduos cruzados de uma prole em estudo.

Geração F1
– os primeiros descendentes da geração parental, 1ª geração de filhos.

Geração F2 – resultado da auto-fecundação da geração F1, 2ª geração de filhos.

terça-feira, 14 de junho de 2011

DNA - ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLÉICO

Formado por Nucleotídeos
Composição:
Ácido fosfórico(fosfato)
Açúcar (Desoxirribose)
Bases Nitrogenadas Púricas Adenina(A) e Guanina(G)


Pirimídicas Timina(T) e Citosina(C)










Estrutura do DNA(Watson e Crick)




















Descrevendo o DNA: Composto por duas cadeias de nucleotídeos .Lembrando uma escada em hélice.Onde os corrimões são formados pelo Ácido Fosfórico e pelo açúcar(desoxirribose).Já os degraus pelas bases nitrogenadas :Adenina(A),Guanina(G),timina(T) e Citosina(C).Essas bases são complementares ,ligando-se C-G e A-T.


MECANISMO DE AÇÃO DO GENE NUMA CARACTERÍSTICA

















Descrevendo:A seqüência de nucleotídeos do DNA é transcrita num RNA,ou seja ,será formado um RNA a partir do DNA ,da seguinte forma:se o DNA tiver os nucleotídeos com as bases nitrogenadas,ATCCGTAGGATC ,o RNA terá as seguintes bases UAGGCAUCCUAG,pois o RNA não tem a base Timina(T),então no seu lugar ficará a Uracila(U).Então esse RNA formado no núcleo da célula irá para o citoplasma levar essa informação do gene para a síntese de uma proteína.
EX:Nas células da pele existe um gene,que produz um RNA.Este controla,no citoplasma,a produção da enzima que permite a fabricação de melanina.Assim,a característica “cor da pele” depende de uma enzima,que, por sua vez,depende de uma molécula de RNA,que depende do DNA que a fabricou.
As pessoas albinas tem a “incapacidade genética” de produzir melanina,e fica,portanto,com a pele totalmente sem pigmento.Num albino,o gene para a produção de melanina tem uma pequena diferença em relação ao de pessoas normais.Esse gene produz um RNA um pouco diferente,que fabrica uma enzima com uma seqüência alterada de aminoácidos,que não funciona na hora de produzir melanina.Assim,um “erro” no DNA acaba resultando numa característica genética totalmente distinta.













INTRODUÇÃO A GENÉTICA

GENÉTICA

É a área da Biologia que estuda a herança biológica ou hereditariedade,que é a transmissão de características de pais para filhos ao logo das gerações.

Gregor Mendel – “Pai da Genética”
Cada caráter ou característica hereditária é determinada por fatores(genes),herdados em igual quantidade da mãe e do pai.

EXPERIMENTO DE MENDEL -ERVILHAS
















APLICAÇÕES DA GENÉTICA:

• Genética Médica:
Prevenção e tratamento de doenças
A Terapia Gênica permite substituir genes doentes por genes sãos,ou mesmo eliminar os genes doentes.

• Medicina Legal ou Criminologia:
Identidade(Impressões digitais)
Exame de DNA para identificação de paternidade

• Melhoramento Animal e Vegetal:Transgênicos

terça-feira, 24 de maio de 2011

FERMENTAÇÃO














• Processo de “quebra” parcial de compostos orgânicos,exemplo a Glicose,na ausência de O2.
• Ocorre:Citoplasma
• Tipos de Fermentação:
LÁTICA
ALCOÓLICA
ACÉTICA

FERMENTAÇÃO LÁTICA

• Produz ÁCIDO LÁTICO
• EQUAÇÃO GERAL:
C6H12O6 - 2 C3H6O3 + 2 ATP
GLICOSE ÁCIDO LÁTICO

EX:Bactérias(lactobacillus),alguns protozoários,fungos e células do tecido muscular.A fermentação lática é utilizada na indústria para fazer os queijos,iogurtes,etc.









Lactobacillus


FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA

• Produz ÁLCOOL ETíLICO e CO2
• EQUAÇÃO GERAL:
C6H12O6 - 2 C2H5OH + 2 CO2 + 2 ATP
GLICOSE ÁLCOOL ETÍLICO

EX:Bactérias,fungos=leveduras=levedo(Saccharomyces cerevisiae)
Fermento biológico
A fermentação alcoólica é utilizada na indústria para fazer as bebidas alcoólicas:cervejas,vinhos,cachaças e também na produção do pão.















Saccharomyces cerevisiae

FERMENTAÇÃO ACÉTICA

• Produz ÁCIDO ACÉTICO e CO2
• EQUAÇÃO GERAL:
C6H12O6 - 2 C2H4O2 + 2 CO2 + 2 ATP
GLICOSE ÁCIDO ACÉTICO


EX:Acetobactérias(Bactérias do gênero Acetobacter)formam Ácido Acético.
A fermentação acética é utilizada na indústria para fazer o vinagre.

FERMENTAÇÃO ACÉTICA(ESQUEMA)

FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA(ESQUEMA)

FERMENTAÇÃO LÁTICA(ESQUEMA)

quarta-feira, 18 de maio de 2011

RESPIRAÇÃO CELULAR AERÓBICA
















Processo de degradação ou “quebra” total da glicose até CO2 e H2O na presença de O2.

EQUAÇÃO GERAL:






ETAPAS DA RESPIRAÇÃO CELULAR:

1ª GLICÓLISE: “Quebra” da Glicose em duas moléculas de Ácido Pirúvico.Ocorre:Citoplasma.

2ª CICLO DE KREBS: A Acetil CO-A combina-se com o Ácido Oxalacético e forma o Ácido Cítrico que perde H+ e CO2,formando novamente Ácido Oxalacético.Ocorre:Matriz Mitocondrial.


3ª CADEIA RESPIRATÓRIA: O hidrogênio liberado nas várias etapas ,combina-se com o oxigênio proveniente do meio,formando água e libera energia para formar ATP.Ocorre:Cristas Mitocondriais.


MITOCÔNDRIA


Função:Respiração Celular























DESCREVENDO AS ETAPAS DA RESPIRAÇÃO CELULAR:

GLICÓLISE: A glicose(C6H12O6) entra na célula e no citoplasma para ela começar a reagir precisa receber energia de ativação ,essa energia é fornecida pelo ATP.Então no início da glicólise são necessários 2 ATP para ativar a glicose.Assim a glicose recebe dois fosfatos, um de cada ATP,dessa forma os dois ATP se transformam em 2 ADP.A glicose rearruma seus átomos e se transforma na frutose difosfato(P-C6H12O6-P).Este se divide ao meio em duas moléculas de Gliceraldeído Fosfato( C3H6O3-P).O Gliceraldeído Fosfato recebe mais um fosfato(P) e perde 2 elétrons(-) e 2 hidrogênios que irão para o NAD,formando NADH2.E se transforma no Difosfoglicerato(P-C3H4O3-P).O Difosfoglicerato perde um fosfato(P) que vai para o ADP para formar ATP e se transforma no Fosfoenolpiruvato(P-C3H4O3).Por fim,o Fosfoenolpiruvato perde o fosfato(P) que irá para o ADP para formar ATP e o Fosfoenolpiruvato se transforma em Ácido Pirúvico(C3H4O3).
A glicose desse forma se transforma em duas moléculas de Ácido Pirúvico.Agora o Ácido Pirúvico vai ser degradado na mitocôndria.Na matriz mitocondrial,o Ácido Pirúvico,perde CO2 e perde 2 hidrogênios e 2 elétrons(-),que irão para o NAD para formar NADH2,se transformando no Acetil(C2H2O),este se une a CO-A(Coenzima A),formando assim a Acetil CO-A ,que participa do Ciclo de Krebs.


CICLO DE KREBS: A Acetil CO-A(2C) combina-se com o Ácido Oxalacético(4C),depois da junção desses dois compostos, a Co-A é liberada.A união do Acetil(2C) com o Ácido Oxalacético(4C) forma o Ácido Cítrico(6C).Este perde CO2 e perde 2 hidrogênios e 2 elétrons(-) que vão para o NAD,formando NADH2 e forma o Ácido Alfa Cetoglutárico(5C).O Ácido Alfa Cetoglutárico perde CO2, Libera 2 hidrogênios e 2 elétrons(-) que vão para o NAD,formando NADH2 e libera energia para formar 1 ATP e se transforma no Succinato(4C).O Succinato perde 4 hidrogênios e 4 elétrons, 2 hidrogênios e 2 elétrons(-) que vão para o NAD,formando NADH2 e os outros 2 hidrogênios e 2 elétrons(-) vão para o FAD,formando FADH2,regenerando então o Ácido Oxalacético no início do Ciclo de Krebs.
Todos os NADH2 e FADH2 produzidos nas etapas anteriores irão para a Cadeia Respiratória.

CADEIA RESPIRATÓRIA:Esta etapa ocorre nas cristas mitocondriais.Os NADH2 e FADH2 vão liberar os hidrogênios e elétrons na cadeia respiratória.O NADH2 e o FADH2 na cadeia respiratória libera seus elétrons que passam pelos citocromos,estes são os transportadores de elétrons,e aí vão liberando energia que será utilizada junto ao ADP e P para formar ATP(ENERGIA+ADP+P=ATP).No final do processo,os elétrons são recebidos pelo aceptor final de elétrons que é o Oxigênio.O Oxigênio além de receber os elétrons também recebe hidrogênios trazidos pelo NADH2 ou pelo FADH2.formando assim a água(H2O).
Cada NADH2 que chega na Cadeia Respiratória libera energia para formar 3 ATP e cada FADH2 libera energia para formar 2 ATP.


VEJA OS ESQUEMAS DAS ETAPAS DA RESPIRAÇÃO CELULAR AERÓBIA –Postagem 17/05/2011